41785玩物丧志是什么意思,玩物丧志是什么意思

我们常常说以玩物丧志是指将娱乐、游戏等消遣性活动作为生活的主要乃至唯一,导致人的精神文化生活空虚、丧失追求更高目标的动力。下面将从社会现象、个人心理、家庭教育、学校教育四个方面展开介绍。那么41785玩物丧志是什么意思,玩物丧志是什么意思好不好呢,跟随着小编一起去了解一下吧。

1、社会现象

在当今社会,以娱乐、游戏等方式消遣的人越来越多,以玩物丧志的现象也随之增加。

首先,现代社会信息泛滥,人们的娱乐选择空间大大拓展,可以随时随地用手机、电脑、电视等设备获取各种娱乐信息,这方面正是攀比、心理感受的过度追求,让人们追逐**,成为了玩物丧志的重要因素之一。

其次,现代城市化速度快,工作节奏快,人们的生活压力越来越大,好不容易闲暇时间,往往因为太累而无法做些富于内涵的事情,而是把时间花在了娱乐方面,渐渐地自己的心灵感受和审美趣味都被消磨了。

2、个人心理

玩物丧志对于个人心理来说,是一种负面影响。

首先,玩物丧志会导致个**衡得失的心态出现失衡。当一个人长时间处于娱乐、游戏等消遣状态,会失去金钱时间等多种资源,从而放弃了自我实现和自我提高的机会,限制了自己的人生境界和成长。

其次,玩物丧志会导致个人社交能力削弱。长时间地沉浸在游戏中,远离了现实生活,积极性逐渐降低,难以在社交中获得从容自信、自立自主的态度和行为。

最后,玩物丧志会让人的精神世界实现贫瘠,缺乏高雅、有深度的追求,无法拓展自己的视野和智慧,缺少自我完善的动力,不利于全面的个人发展。

3、家庭教育

玩物丧志对于家庭教育有着较大影响。

首先,现代家庭的竞争压力较大,父母常常无暇陪伴孩子打理家庭事务,这时候,父母往往以玩物弥补孩子缺失的陪伴,孩子的学习热情也受到影响,容易患上学习疲劳症。

其次,父母忙于工作,很多人会购买电脑、手机等高科技产品作为陪伴,但是对于孩子的心智和身体成长并没有实质性的帮助,反而让孩子渐渐对游戏等娱乐产生了依赖性。

最后,家庭教育中的缺失,往往也体现在对于孩子心理的疏忽和忽视上,家长们追求客观上的教育效果,千方百计地为自己的孩子增加成长的机会和前途,却无法倾听孩子的心理发展,从而埋下了玩物丧志的根源。

4、学校教育

学校教育应该对玩物丧志做出积极的应对,让学生在成长中不会沉迷于游戏等消遣方式。

首先,学校应该着重呼唤和鼓励学生发展多样化的兴趣和爱好,让他们逐渐形成多元化的精神生活。

其次,学校应该给学生足够的时间和场地,让他们去接触大自然、去学习音乐、舞蹈、美术和手工等等课程,让他们可以在兴趣中开拓视野。

最后,教育过程中应该多注重培养学生的情感和社交能力,让他们不会一味地陷入冷漠和孤独中去,从而不会把学习和成长的能量转移到玩物上。

总结：

那么玩物丧志是现代社会的一种不良现象,导致人们的精神消极、心理失衡、生活单调,不利于个人全面发展和社会进步。要避免玩物丧志的出现,需要社会各界的共同努力,特别是重视家教和学校教育,在多方面加强对于玩具和消遣方式的引导和管理。