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【晏子文言文阅读】

1.关于晏子的文言文练习,越多越好

选自《晏子春秋·第六卷杂篇下第六》之《景公以晏子食不足致千金而晏子固不受第十八》

下面的练习可供你参考：

1、与例句加点字意义相同的一句是

例句：晏子方食

A、今齐地方千里B、有朋自远方来，不亦乐乎

C、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中D、吾长见矣于大方之家

2、与例句加点字意义相同的一句是

例句：厚取之君而不施于民

A、而摩厉之于义B、臣诚恐见欺于王C、赵氏求救于齐D、且贰于楚也

3、与例句加点字意义相同的一句是

例句：是为宰藏也

A、忠臣不为也B、人之为学有难易乎

C、父母之爱子，则为之计深远D、愿为市鞍马，从此替爷征

4、与例句加点字意义相同的一句是

例句：终再拜而辞

A、停数日，辞去B、辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”

C、归去来兮辞D、不辞劳苦

5、与例子加点字用法不一样的一句是

例句：是臣代君君民也

A、有席卷天下，包举宇内B、陈涉瓮牖绳枢之子

C、填然鼓之D、籍吏民，封府库

6、翻译下列句子

(1)婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也

(2)进取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏也，智者不为也。

下面有《晏子春秋》全文：

2.有关晏子的故事文言文

社鼠①景公问晏子曰②：“国何患？”晏子对曰：“患夫社鼠③。”

公曰：“何谓也？”对曰：“夫社束木而涂之④，鼠因往托焉⑤，熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂⑥。此鼠所以不可得杀者，以社会故也⑦。

夫国亦有社鼠，人主左右是也⑧。内则蔽善恶于君上⑨，外则卖权重于百姓⑩。

不诛之则为乱，诛之则为人主所案据B11，腹而有之B12，此亦国之社鼠也。”【作者介绍】《晏子春秋》，相传为晏子所作，实际是后人根据其言行编写的。

晏子，名婴，字仲，谥平，史称晏平仲，春秋时代齐国人，历仕灵公、庄公、景公，任国相，是当时有名的政治家和外交家。《晏子春秋》共八卷，二百五十章。

其文短小精悍，活泼流畅。【注释】①选自《晏子春秋·内篇问上》。

②景公：齐国国君，名杵臼，公元前517—490年在位。晏子：即晏婴，齐国大夫。

③社：土地庙。④束木：把木条编排结扎。

涂：作动词用，抹泥。这里指墙壁的结构。

⑤托：寄托。⑥败：毁坏。

涂：涂抹上的泥，作名词用。⑦以：因为。

故：原因。⑧人主：国君。

下文的“君上”也指国君。人主左右，指国君亲近的小人。

⑨蔽：蒙蔽、隐瞒。⑩卖：卖弄。

重：权。卖权重，即卖弄权势。

B11案据：把持，保护。B12腹：厚。

有：通“友”，亲爱的意思。“腹”和“有”都作动词用。

之：代词，指上文的“左右”。这句的意思是指人主对他的左右恩礼亲厚。

【译文】一天，齐景公问晏子说：“对一个国家来说，最大的忧患是什么呢？”晏子回答道：“最大的忧患的社庙的老鼠。”齐景公不解地问：“这是什么意思呢？”晏子回答说：“社庙的墙壁是把许多木条联结在一起，外面抹上泥土而成的。

老鼠喜欢到那里寄居。人们想要消灭它们，用火去熏，怕烧坏木头；用水去灌，又怕毁坏泥墙。

因此，老鼠凭借这个，作威作福，使人们很难根除。说到国家，也有社鼠，就是国君亲信的那些小人。

他们在朝中隐瞒善恶，蒙蔽君王；在外卖弄权势，欺压百姓。如果不杀掉这种人，就会酿成祸患，但要杀他们，他们则是国君的宠臣，国君的心腹，人们无可奈何。

这些人实在是贻害国家而又难以根除的社鼠啊！”【题旨】坏人，得到当权者的信任和庇护，其危害就更大。晏子之御①晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥②，其夫为相御，拥大盖③，策驷马④，意气扬扬，甚自得也。

既而归，其妻请去⑤，夫问其故，妻曰：“晏子长不满门尺，身相齐国⑥，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣⑦，常有以自下者⑧。

今子长八尺，乃为人仆御。然子之意自以为足，妾是以求去也⑨。”

其后夫自抑损⑩，晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫B11。【注释】①选自《晏子春秋·内篇杂上》。

②窥：读kuī亏，偷看。③盖：车上的伞。

④策：鞭打。驷：读sì四，古代一辆车上套的四匹马称驷。

⑤去：离去，意即“离婚”。⑥相：用作动词，为相，作相国。

⑦志念深：即深谋远虑。⑧自下：虚恭谦下。

⑨是以：所以，因此。⑩抑损：谦退，谦逊。

B11大夫：我国奴隶制社会中，诸侯国臣属分三等：卿、大夫、士。这里泛指官员。

【译文】晏子提任齐国的相国。一天，他乘车外出，车夫的妻子从门缝中偷看，只见自己丈夫为晏子驾驭车马，坐在车上的大伞之下，挥鞭催马，趾高气扬，十分得意。

过了一会，车夫归来，他的妻子便要和他离婚。车夫莫名其妙，忙问妻子缘故。

妻子说：“晏子高不满六尺，身为齐国宰相，名扬天下。今天，我看他外出，虽然胸怀大志，满腹韬略，却显得十分谦虚。

而你身高八尺，不过作人家的车夫，却神气十足，不可一世，所以，我不愿再和你一起生活了。”从此以后，车夫便谦虚谨慎起来。

晏子见了，感到很奇怪，就询问车夫。车夫如实相告，晏子听了，感叹不已，于是便推荐他做了大夫。

【题旨】对比批评能见效，改正错误自受益。牛头马肉①灵公好妇人而丈夫饰者②，国人尽服之。

公使吏禁之。曰：“女子而男子饰者，裂其衣③，断其带。”

裂衣断带，相望而不止。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相望而不止者，何也？”晏子对曰：“君使服之于内④，而禁之于外，犹悬牛首于门而卖马肉于内也。

公何以不使内勿服，则外莫敢为也。”公曰：“善。

”使内勿服，不逾月而国莫之服⑤。【注释】①选自《晏子春秋·内篇杂下》。

②灵公：齐灵公，公元前581—554年在位。饰：服饰，装饰。

③裂：作动词，撕破，撕毁。④内：内宫。

⑤逾：越，过。莫之服：即“莫服之”。

之，代指“男子饰”。【译文】齐灵公喜欢内宫的妇女女扮男装，结果上行下效，一时成风，全国妇女都穿起男服来。

灵公使官吏禁止，下令说：“凡是女扮男装的，一律撕毁所穿衣服，扯断所系带子。”然而，尽管人们亲眼看到有人受罚，女扮男装的风气还是煞不住。

灵公对此很伤脑筋。这天，晏子进见，灵公问道：“我让官吏严禁国中女扮男装，还下令毁掉她们的衣带，这一切人们都亲眼所见，为什么还禁止不了呢？”晏子回答说：“您允许宫廷嫔妃女扮男装，却对外禁止，这好比肉店门口高悬牛头的招牌，而里面卖的却是马肉。

您为什么不首。

3.《晏子使楚》的相关文言文阅读理解

谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，以此影射齐人都善偷，其实味不同，晏子是怎么回击对方的？以橘树生长地不同：坐何3。

C：“齐人固善盗乎。”二、文学常识1、本文选自《晏子春秋》2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。

3、晏婴？（用自己的话回答）先预设抓住齐人偷盗的情境？水土异也。今民生长于齐不盗、楚国君臣是怎样安排计谋的？（用自己的话回答）先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，齐人也：辱14。

7、其实味不同实，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子、吏二缚一人诣王缚？）的羞辱。十四，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人，其实味不同：它的果实今义、何坐宾语前置，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。

3、晏婴。3：只10，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。

5、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，春秋后期齐国著名政治家，坐盗。”晏子至、朗读节奏十一、理解性默写十二、晏子说“橘生淮南则为橘、缚者曷为者也曷通何，什么2。

B，何以也、圣人非所与熙也、重点语句翻译1、针对楚王的发难：以何也2、吏二缚一人诣王定语后置：二吏缚一人诣王十？曰。所以然者何，齐之习辞者也。

*晏婴，是齐国很擅长辞令的人？以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。4、楚国君臣是怎样安排计谋的：“为其来也。

D，试探他，坐盗。”王视晏子曰：果实11：实际上六、词类活用七、一词多义1、坐：（1）坐在（口技人坐屏障中）（2）通“座”，座位（满坐寂然）（3）犯罪（何坐，从而戏弄晏子。

5、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的，吏二缚一人诣王、得无楚之水土使民善盗*莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧。（2分）A，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地、酒酣，吏二缚一人诣王*酒喝得正畅快的时候，臣请缚一人、得无楚之水土使民善盗耶*莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗2、针对楚国君臣的戏弄侮辱，使楚王陷于尴尬的境地。

B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉，环境造人。6、晏子的回答，可谓巧妙得体。

2、聪明机智、维护国家尊严？”晏子避席对曰？”左右对曰、聪明的政治家、具有爱国主义精神，得出一方水土养一方人的结论：犯罪6、坐盗盗，想找机会羞辱他、晏子避席对曰避席：离开座位九、特殊句式1、何以也宾语前置、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。5？请简要回答。

橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似、为其来也，臣请缚一人过王而行，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。4、圣人非所与熙也圣人：才德极高的人13、寡人反取病焉病、楚王为什么想侮辱晏子？（用自己的话回答）因为他知道晏子很会说话，寡人反取病焉。

品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，过王而行。王曰，当晏子到来时，故意带到楚王面前、晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。

三、语音诣（yi）枳（zhǐ）缚（fù）四、通假字1，体现了一个外交家的风范，楚王尚能知错认错。D、晏子用“橘生淮南为橘。

6，其实味不同其实：古义，它（果实）味道是不同的、人非所与熙也熙通嬉，开玩笑五一、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。环境影响成长（水土异也），生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。

2、“橘生淮南则为橘、能言善辩、勇敢的外交家：言辞4、今方来方：将要5、何坐坐、不畏***、讲话幽默生动、文章内容晏子将使楚。楚王闻之、得无楚之水土使民善盗耶得无：莫非12？晏子外交特点：擅长辞令：捆绑诣：到（指到尊长那里去）8、齐人固善盗乎固，这里指近侍3、习辞者习：熟练辞、古今异义词1、叶徒相似：本来9、叶徒相似徒？7，何为者也？对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似。

反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”（齐人故善盗乎？晏子：机智敏捷？（用自己的话回答）因为他知道晏子很会说话，很会外交。6。

十三、课文内容理解1、选出下列各项中表述有误的一项是（D）。4。

王曰，何坐，生于淮北则为枳”现象说明了什么，可谓巧妙表述有误的一项是（D）。(2分)A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳。

王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也、晏子的回答.*当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过，生于淮北则为枳”，其目的是什么？说明百姓生长在齐国不偷盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。C、从文末楚王的话语可以看出：偷窃7？坐盗）八、重点词语解释1、晏子将使楚使：出使2、谓左右曰谓……曰：对……说左右：近旁的人，请说说晏子外。

4.晏子使楚文言文阅读答案

一、文章内容晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。

王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

二、文学常识1、本文选自《晏子春秋》2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。3、晏婴，春秋后期齐国著名政治家，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。

三、语音诣（yi）枳（zhǐ）缚（fù）四、通假字1、缚者曷为者也曷通何，什么2、人非所与熙也熙通嬉，开玩笑五、古今异义词1、叶徒相似，其实味不同其实：古义：它的果实今义：实际上六、词类活用七、一词多义1、坐：（1）坐在（口技人坐屏障中）（2）通“座”，座位（满坐寂然）（3）犯罪（何坐？坐盗）八、重点词语解释1、晏子将使楚使：出使2、谓左右曰谓……曰：对……说左右：近旁的人，这里指近侍3、习辞者习：熟练辞：言辞4、今方来方：将要5、何坐坐：犯罪6、坐盗盗：偷窃7、吏二缚一人诣王缚：捆绑诣：到（指到尊长那里去）8、齐人固善盗乎固：本来9、叶徒相似徒：只10、其实味不同实：果实11、得无楚之水土使民善盗耶得无：莫非12、圣人非所与熙也圣人：才德极高的人13、寡人反取病焉病：辱14、晏子避席对曰避席：离开座位九、特殊句式1、何以也宾语前置：以何也2、何坐宾语前置：坐何3、吏二缚一人诣王定语后置：二吏缚一人诣王十、朗读节奏十一、理解性默写十二、重点语句翻译1、得无楚之水土使民善盗耶*莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗2、圣人非所与熙也，寡人反取病焉。品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。

3、晏婴，齐之习辞者也。*晏婴，是齐国很擅长辞令的人。

4、酒酣，吏二缚一人诣王*酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。5、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的。6、得无楚之水土使民善盗*莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧？7、为其来也，臣请缚一人过王而行.*当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。

十三、课文内容理解1、选出下列各项中表述有误的一项是（D）。(2分)A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。

B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。C、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。

D、晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。

环境影响成长（水土异也）。3、楚王为什么想侮辱晏子？（用自己的话回答）因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。

4、楚国君臣是怎样安排计谋的？（用自己的话回答）先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。5、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。

6、晏子的回答，可谓巧妙表述有误的一项是（D）。(2分)A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。

B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。C、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。

D、晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。

环境影响成长（水土异也）。3、楚王为什么想侮辱晏子？（用自己的话回答）因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。

4、楚国君臣是怎样安排计谋的？（用自己的话回答）先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。5、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的？以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。

6、晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。?晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。

7、晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，其目的是什么？说明百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”（齐人故善盗乎？）的羞辱。

十四、开放性试题1、你。

5.文言文阅读,〔甲〕晏子使楚.楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏

7、B（其义可乎义：道义）8、C（齐命使使：使者、使节.使子为使派您作为使者，后一个“使”：使者.）9、（1）既然这样，那么为什么派您（出使齐国呢）？（2）现在这位先生侍奉我三年了，从未纠正过我的过错，因此（我）赶走了他呀.10、[甲]因为楚王以貌取人，看晏子个头矮（“以晏子短”），就讽刺说“齐无人耶”.[乙]左右的人认为高缭“事夫子三年”，晏子都没有授予他任何官职，现在还要赶走他，在道义上说不过去.11、因为“齐命使，各有所主.其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主.”说自己之所以来楚国是因自己是“不肖者”，实际上是说因为楚国国君“不肖”（即无德无才）.这是以退为进的外交辞令.说自己是“仄陋之人”，是谦虚的说法，是为了说明高缭从来没有对自己的过失有过纠正之举，即三年来没有合理的建议和有效的作为.12、机智过人，善于辞令.用人唯能.很高兴回答您的问题，这个题俺早就答过的.。