首页 > 自信心测试量表

【好的测评量表应具备哪些条件？能举例分析吗？】

人才测评是建立在心理学、管理学、测量学、行为科学及计算机科学基础上的一种综合的方法体系。它根据岗位需求及企业组织特性，采用多种方法和技术，通过对人的责任心、合作性、工作动机、求知欲、自我意识、意志力、社会适应、个性特点、智力水平、知识技能、发展潜力、心理健康等方面的综合测评，为公务员的录用和晋升，为企事业单位招聘、选拔、培养各类人才提供参考，同时也能为个人的发展提供咨询。完善的人力资源管理，必须要选聘英才，并做到人职匹配，从而达到人尽其才、才尽其用。因此，人才素质测评是人力资源管理必不可少的重要组成部分。人才测评还可以使每个人认清自我，了解自己的长处和短处，优势和缺陷，从而能够有针对性的接受教育培训，并在实践中尽量扬长避短，更好地实现自我发展。

福建省企业经营管理者评价推荐中心人才测评部：

员工队伍优势我部拥有一支稳定的具有较高素质的专业技术队伍。测评人员有着数十年人才测评的经验积累已为数千名的大学生、从业人员提供个人素质综合测评、就业指导、管理技能测评并为各类企业选拔、招聘配置和评价中、高层经营管理者提供测评服务。丰富、多样的项目个案使我们在笔试、计算机测试、结构化面试、评价中心技术等测评方法上积累了丰富的经验和实际操作能力。

测评技术优势我部现拥有数十种测评工具，测评内容涵盖了个性特点、智力水平、能力结构、职业发展潜能、职业发展倾向、行为风格、情商等个人基本素质方面，以及财务、人力资源、营销、房地产、金融证券等各项专业素质和管理技能的各个方面，形成了从基本素质测试到专业素质测试再到综合管理技能测试的多功能的测评工具体系。

测评服务项目各类单位公开招聘中的人才测评

各类单位内部竞聘中的人才测评

各类单位内部人才资源的测评和培训

单位内部员工的素质评价和配置

组织中的员工满意度、民主评议方面的测试及调查

组织中的员工心理压力及健康等方面的测试及诊断

组织、个人心理健康的咨询与指导

个人职业发展潜力测试

高中生专业选择测试

能力素质测评

经理人员资格测评：企业之间的竞争归根结底是企业家素质的竞争。经理人，特别是职业经理人的综合素质、工作能力、解决问题风格和工作动力成为了企业发展的重要因素。本测评通过对受测者管理理念、能力特点、性格特征和职业兴趣的考察，给出受测者的总体评价，适于经理人员、管理人员招聘、选拔和安置等方面。共354题时间180分钟。两页报表：第一页是关于管理理念和基本智能的能力水平和尽职能力、计划能力、组织能力、控制能力等能力特点的量化得分；第二页是关于性格类型和职业兴趣及职业价值观的量化得分；第三页是个人主要特征、给他人印象和发展中需要注意的方面的非量化评语；第四页是职位决策建议、管理理念、工作风格和个人总评的非量化评语。

工作动力测评：考察员工的需要层次和具体内容，分析满足程度并为单位提供相应的管理决策、激励方式及工作环境建议。有效地测评个人的工作需要何在，适于怎样的管理方式和工作环境。本测评模块的问卷只有一个部分，总题量60题时间30分钟。本报表由两页组成，第一页是工作需要层次情况和需要满足情况的量化得分以及解释；第二页是工作动力来源、主要表现、适宜的激励内容和方式、适宜的工作环境和管理体制以及需要的满足情况的非量化评语。

领导者能力结构测评：领导者能力测评是依照国内及国外公认的管理者能力标准中所列的十四项指标编制而成的，这些指标主要包括尽职能力、计划能力、组织能力、口头表达能力、文字表达能力、领导能力、决策能力、创造能力、适应能力、开拓能力等。同时还考察了受测者的管理理念和管理风格，判断其适合何种管理环境。适于管理人员的招聘和选拔。共150题时间40分钟。两页报表：第一页是能力特点分布图，以记分条的形式呈现，得分高者能力强；第二页是个人管理理念、工作风格和管理方式类型的文字描述。

创新能力测评：本测评可以准确考察创新潜力。共112题时间40分钟。两页报表：第一页是创新能力、冒险性、好奇性、想象力、挑战性的得分及含义；第二页是创新能力的评语、创新能力的作用、影响创新能力发展的因素以及发展创新能力的途径的评语和建议。

行政职业能力测评：根据国家人事部公务员考评标准编制，主要考察言语能力、数理能力、推理能力、分析能力、反应能力等，本测评有丰富的题库，并给出受测者的得分等级。

高级经营管理者人才和高级专业人技术人才职业发展认知能力测评：

公文筐测试：把被测试者置于一个模拟的工作环境中，与通常的纸笔测验相比，显得生动而不呆板，这项测评为每一个被测验者都提供了均等的场景、条件和机会，较能反映被测者的真实能力水平，也可以做到比较直观的测查。公文筐测验除了可以用作评价和选拔管理人才外，还可以用于培训如何提主管人员的管理技巧、解决人际冲突和解决组织内部摩擦技巧等。因此，通过公文筐测试可以为人力资源规划和组织设计提供大量有价值的信息。

无领导小组讨论：指由一组被测者临时组成一个小组，讨论事先给定的问题，并做出决策。测试目的在于考察被测者的各种表现，观察被测试者潜在的领导能力。无领导小组讨论作为一种有效的测评工具，和其它测评工具比较起来有以下优点：能考查出笔试和一般化面试所不易准确把握的能力和素质；能观察到被测者之间的相互影响作用和被测者无意间暴露的各方面特征；应用范围广，可以应用在技术领域、管理领域和其它专业领域。

职业测评

职业发展倾向测试：含社会成熟程度和行为风格分析两部分。社会成熟程度测试对个体的事业成就有着重要的激励或调节作用；行为风格影响个人适合做哪一类的工作，对职业指导、职业生涯设计有着重要的指导作用。

职业发展潜能测试：包括言语理解、图形推理、语词推理、逻辑推理和数量关系五部分，对几乎所有的工作都幼很高的预测力，测试信度较高。

中学生职业发展测评系统：主要针对的是高三学生。一方面利用心理测评原理设计出能力、兴趣、性格的测试量表，使考生正确了解自己的能力、兴趣和性格；另一方面由专家评判出学好各类专业所应具备何种能力、兴趣和性格，以及学生毕业后要在所从事的职业中有良好发展，应具备何种能力、兴趣和性格。最后根据测评的综合结果，对受测者进行两方面匹配，列出最适合其发展的专业，使考生在填报志愿时有一个科学、合理的参考依据。

职业倾向测试：由职业兴趣、职业价值观和职业人格三个部分组成，通过测试帮助被测试者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出就业升学、进修或职业转向的选择。其中职业兴趣测验可区分出六种兴趣类型，并提供主要参考职业；职业人格测验提供被测者为人处事的行为特征，以及此类人格相应的职业类型（倾向）；职业价值观测验提供被测者的价值取向，帮助其更好地认识自己，指导其选择职业。

应届毕业生上岗前培训：应届毕业生从学校步入社会，如何更快、更好地适应新的工作环境和工作职位的要求，是各用人单位和学生本人都非常关注的方面，本测验正是针对人力资源管理中这一重要环节，积累多年的资料和数据，从能力水平、人格特点、适应能力等多方面进行了深入的考察。共200题时间63分钟。两页报表：第一页是关于推理能力、言语能力、知识域、计算能力和空间想象能力的量化得分以及能力分布等级；第二页是关于创造能力、自信心、适应性、焦虑水平和性格内外向的非量化评语，以及为人处事方式。本测评适用于对中专以上学历应届毕业生的基本能力素质、基本性格特征和社会适用性进行初步的评价，可在招聘和选拔中使用。

职业生涯设计测评：本测评通过对职业兴趣、职业能力职业价值观等的测评，为个人职业生涯设计提供非常有用的参考。本测评模块的问卷只有一个部分，总题量127题时间45分钟。报表中可以获得的信息：本报表由两页组成，第一页是职业类型的量化得分以及职业性格特征的评语；第二页是个人能力特点的量化得分以及对个人职业能力特点的非量化评语。本测评对学生、待就业者和已就业一定时间者均适用，主要用于了解个人的职业发展方向，以提高职业选择的命中率、职业适应性和工作满意度。